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學習靈氣的自由

去年再度邀請威廉來台開課後,我就具備了由國際靈氣教學中心ICRT認證專業教師的資格,再加上三年來的教學經驗,因此去年底開課開始,就做了教學系統上的調整,也順勢與ICRT的教學內容校準。

在開始教學前,我們會讓每位學員先閱讀ICRT的道德準則。「未學藝、先學德」我覺得是重要的開始。其中有二段很有意思。

自由:鼓勵學生聽從自己的內在的指引來決定上課的對象,包括向多位不同的老師學習靈氣或更多靈性課程。
專業:在靈氣的道路,持續學習精進,並展現出專業的態度。

關於自由,有朋友問過我,不同的傳承、不同的老師,到底要跟誰學。這點我覺得威廉在我自己的師資課中,給出很棒的回答。那時候我的同學問:「我們現在學了聖火版本的靈氣,可以回去學習傳統靈氣嗎?」威廉回答:「這是個好問題,我的建議是,請你閉上眼睛,問問自己,也祈請引導,是不是需要跟想要去上課?然後遵照內在或上天的指引。」

我自己關於靈氣,曾經向Akash老師、莫雪子老師、Vivian老師、威廉以及王語謙老師學習。每一位老師都帶給我很棒的資訊,從他們每個人身上,我也都學到許多東西,不只是靈氣。

在我教學的過程中,有好幾位同學都曾經向不同老師學習後,還來上我的課,讓我對他們都非常敬佩。

臼井甕男祖師爺於體悟靈氣後,教學靈氣僅四年就離世了。將靈氣帶往世界發揚光大的,是林忠次郎先生與高田女士。高田女士教靈氣更是長達四十年之久,以教學經驗而言,高田女士的經驗最豐富,執行的個案數也可能最多。高田女士在四十年的教學,前中後期的教法有很多不同,而且她上課大多數不准學生抄筆記,大家都是憑記憶。(雖說不准抄筆記,還是在某些時期,她特許學員將上課內容抄寫下來,分送當期的同學)所以當高田女士離世後,她的學生聚集來總結她的教導,希望能做出一個標準來,大家才發現,以為都一樣,其實很不同。

我對於這個狀況並不訝異。

家父打太極拳四十多年,在世時曾經跟我說,他的老師宋志堅老師在教學上,每個時期都教出不一樣的方法,他年輕時聽老師講的,跟晚幾年再學的,都不一樣。剛開始他很錯亂,但是等到他自己開始教拳才發現,因為越教,學習越多,體悟越深,當然教法會改變。但是當時教的也不一定是錯的、就只是體悟層次不同。家父是學習楊氏太極,我年輕時嫌他打拳慢吞吞,一點也不威風,所以不學楊氏太極,而去學習陳氏太極。我找到的老師,也是非常有名的老師洪塗生老師,打起拳來真是神完氣足、威風八面!我剛開始學拳,老師沒有直接教我,反而讓一位學了兩年的師兄來帶我,我心裡還想,怎麼跟這師兄學,要就要跟老師學。師兄跟我說的,我沒有仔細聽,眼睛偷偷的瞄老師教其他師兄姐的內容。在試打時,我才發現,老師教給師兄姐的,我根本做不到,反而是帶我的師兄跟我說的,是我可以做到的,更別提光是做師兄教我的,就已經汗流浹背、氣喘吁吁了!

台灣有越來越多老師教導靈氣,我相信每位老師都有各自的體悟跟值得我們學習之處。所以,問問自己,想要跟誰學習靈氣,就報名吧!每位老師的教法不同,沒有對錯好壞,就是相應與否。緣分合,老師學生就覺得彼此都很棒!緣份不具足,就另謀名師。但是靈氣,真的很棒!

我跟靈氣說,如果那個人可以透過我來看見靈氣,跟我一起學習靈氣,那麼他才來到我的課堂。我會做的,是持續學習、持續活在靈氣五戒中。

如果您有興趣來今日靈氣研究會一起學習,當然歡迎喔!

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